This is default featured slide 1 title

You can completely customize the featured slides from the theme theme options page. You can also easily hide the slider from certain part of your site like: categories, tags, archives etc. More »

This is default featured slide 2 title

You can completely customize the featured slides from the theme theme options page. You can also easily hide the slider from certain part of your site like: categories, tags, archives etc. More »

This is default featured slide 3 title

You can completely customize the featured slides from the theme theme options page. You can also easily hide the slider from certain part of your site like: categories, tags, archives etc. More »

This is default featured slide 4 title

You can completely customize the featured slides from the theme theme options page. You can also easily hide the slider from certain part of your site like: categories, tags, archives etc. More »

This is default featured slide 5 title

You can completely customize the featured slides from the theme theme options page. You can also easily hide the slider from certain part of your site like: categories, tags, archives etc. More »

 

Sekolah Bukan Penerima BOS Wajib Beli Buku Kurikulum 2013

Sekolah Bukan Penerima BOS Wajib Beli Buku Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
Fri, 07/11/2014 – 09:15

Jakarta, Kemdikbud — Tidak semua sekolah swasta mau menerima dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari pemerintah. Terkait pengadaan buku Kurikulum 2013, mereka wajib membeli buku tersebut dengan dana yang diadakan oleh sekolah. Demikian disampaikan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Hamid Muhammad, saat mengadakan pertemuan dengan para penyedia buku Kurikulum 2013 di kantor Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Senayan, Jakarta, Kamis siang, (10/07/2014).

“Prinsipnya kita ingin membebaskan dana buku dari kewajiban orang tua,” ucap Hamid. Sebab, katanya, banyak orang tua mengeluh dan protes terhadap mahalnya harga buku di era otonomi daerah. Lalu Kemdikbud pun meresponnya dengan membeli buku Kurikulum 2013 melalui BOS buku. Buku itu disimpan di perpustakaan sekolah dan dipinjamkan ke siswa.

Menurut Hamid, ada sebagian orang tua siswa ingin memiliki buku Kurikulum 2013. Ia menyilakan mereka untuk membeli buku itu kepada penyedia yang telah ditetapkan. Penyedia pun dibolehkan untuk melayani permintaan mereka. “Penyedia boleh melayani di luar oplah sepanjang masih atas nama penyedia,” ungkapnya.

Kendati dibolehkan menjual buku ke orang tua siswa, Hamid menekankan bahwa harganya tetap mengacu dalam e-katalog. Wilayah penjualannya pun masih dalam cakupan tanggung jawab distribusinya.

Hamid berharap kepada penyedia agar segera mendistribusikan buku yang telah dicetak dan masih menumpuk di gudang. Laporan pemesanan, pencetakan, dan pengiriman buku juga agar selalu diperbarui (up date). “Kami akan kawal terus proses ini sampai pembayaran penuh diterima. Kami akan all out,” ujar Hamid.* (Billy Antoro)

Pemerintah Terbitkan Peraturan Menteri Bersama tentang Penugasan Guru PNS di Sekolah Swasta

Pemerintah Terbitkan Peraturan Menteri Bersama tentang Penugasan Guru PNS di Sekolah Swasta
Jakarta, 26 Juli 2014 — Pemerintah menerbitkan Peraturan Menteri Bersama tentang Penugasan Guru Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Sekolah Swasta. Peraturan ini akan memberikan payung hukum bagi guru PNS untuk dapat ditugaskan di sekolah swasta.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menyampaikan, peraturan ini diterbitkan karena merespon dinamika permasalahan di daerah. Dia mengungkapkan, guru-guru di sekolah swasta banyak yang ditarik karena diterima jadi PNS padahal sudah lama mengajar di sekolah itu. “Banyak guru swasta yang diterima tes PNS lalu pindah. Hal ini menjadi persoalan. Kalau tidak pindah dan tetap di situ kan solusi sudah,” katanya usai melakukan penandatanganan permen bersama di Kemdikbud, Jakarta, Jumat (25/7/2014).

Peraturan ini diteken masing-masing oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Azwar Abubakar, dan Menteri Agama Lukman Hakim Saifuddin.

Mendikbud mengatakan, pihaknya akan menyusun petunjuk juknis yang mengatur mekanisme pelaksanaan permen ini lebih lanjut. Menurut Mendikbud, tidak serta merta semua sekolah swasta seperti sekolah internasional akan dibantu. “Sama dengan ngasih zakat orang kaya. Justru sekolah yang orientasinya pada sosial itulah yang harus kita berikan dukungan selain tertib administrasi,” katanya.

Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Azwar Abubakar mengatakan, saat ini banyak sekolah yang guru-gurunya tidak proporsional jumlahnya. Mereka, kata dia, juga banyak yang tidak punya jam mengajar. “Yang mendesak sekarang banyak guru PNS yang idle,” katanya.

Mendikbud menambahkan, permen bersama ini memberikan kesempatan bagi guru PNS untuk mengajar tidak terbatas di sekolah negeri saja, tetapi boleh mengajar di sekolah swasta. Mendikbud menyebutkan, faktor yang melatarbelakanginya di antaranya adalah ikatan emosional, lokasi, dan kekurangan jumlah guru. “Ini adalah hadiah lebaran untuk sekolah swasta dan hadiah lebaran bagi guru yang ingin mengabdikan di mana pun tidak terbatas,” katanya.

Adapun pemberian bantuan oleh pemerintah melalui penempatan guru PNS pada sekolah swasta dilakukan secara selektif dengan mempertimbangkan iuran pendidikan yang diterapkan oleh satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat bersangkutan. Selain itu, penempatan guru PNS pada sekolah swasta mempertimbangkan kecukupan jumlah, kualifikasi akademik, dan kompetensi guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat. (***)

Struktur Kurikulum 2013

Struktur Kurikulum 2013

Dalam teori kurikulum (Anita Lie, 2012) keberhasilan suatu kurikulum merupakan proses panjang, mulai dari kristalisasi berbagai gagasan dan konsep ideal tentang pendidikan, perumusan desain kurikulum, persiapan pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana, tata kelola pelaksanaan kurikulum –termasuk pembelajaran– dan penilaian pembelajaran dan kurikulum.

Struktur kurikulum dalam hal perumusan desain kurikulum, menjadi amat penting. Karena begitu struktur yang disiapkan tidak mengarah sekaligus menopang pada apa yang ingin dicapai dalam kurikulum, maka bisa dipastikan implementasinya pun akan kedodoran.

8283313132 9be0da7b96 z Struktur Kurikulum 2013
8283312354 226ccfa9e2 z Struktur Kurikulum 2013
8283312790 3ded5335aa z Struktur Kurikulum 2013

Pada titik inilah, maka penyampaian struktur kurikulum dalam uji publik ini menjadi penting. Tabel 1 menunjukkan dasar pemikiran perancangan struktur kurikulum SD, minimal ada sebelas item. Sementara dalam rancangan struktur kurikulum SD ada tiga alternatif yang di mesti kita berikan masukan.

 

8282294945 3c4f488713 z Struktur Kurikulum 2013 Di jenjang SMP usulan rancangan struktur kurikulum diperlihatkan pada tabel 2. Bagaimana dengan jenjang SMA/SMK? Bisa diturunkan dari standar kompetensi lulusan (SKL) yang sudah ditentukan, dan juga perlu diberikan masukan.Tiga Persiapan untuk Implementasi Kurikulum 2013ADA pertanyaan yang muncul bernada khawatir, dalam uji publik kurikulum 2013? Persiapan apa yang dilakukan Kemdikbud untuk kurikulum 2013? Apakah sedemikian mendesaknya, sehingga tahun pelajaran 2013 mendatang, kurikulum itu sudah harus diterapkan. Menjawab kekhawatiran itu, sedikitnya ada tiga persiapan yang sudah masuk agenda Kementerian untuk implementasi kurikulum 2013. Pertama, berkait dengan buku pegangan dan buku murid. Ini penting, jika kurikulum mengalami perbaikan, sementara bukunya tetap, maka bisa jadi kurikulum hanya sebagai “macan kertas”.Pemerintah bertekad untuk menyiapkan buku induk untuk pegangan guru dan murid, yang tentu saja dua buku itu berbeda konten satu dengan lainnya.

Kedua, pelatihan guru. Karena implementasi kurikulum dilakukan secara bertahap, maka pelatihan kepada guru pun dilakukan bertahap. Jika implementasi dimulai untuk kelas satu, empat di jenjang SD dan kelas tujuh, di SMP, serta kelas sepuluh di SMA/SMK, tentu guru yang diikutkan dalam pelatihan pun, berkisar antara 400 sampai 500 ribuan.

Ketiga, tata kelola. Kementerian sudah pula mnemikirkan terhadap tata kelola di tingkat satuan pendidikan. Karena tata kelola dengan kurikulum 2013 pun akan berubah. Sebagai misal, administrasi buku raport. Tentu karena empat standar dalam kurikulum 2013 mengalami perubahan, maka buku raport pun harus berubah.

Intinya jangan sekali-kali persoalan implementasi kurikulum dihadapkan pada stigma persoalan yang kemungkinan akan menjerat kita untuk tidak mau melakukan perubahan. Padahal kita sepakat, perubahan itu sesuatu yang niscaya harus dihadapi mana kala kita ingin terus maju dan berkembang. Bukankah melalui perubahan kurikulum ini sesungguhnya kita ingin membeli masa depan anak didik kita dengan harga sekarang.

 

Outbond Training

Dalam rangka untuk mencapai efektivitas, kualitas kerja yang tinggi danprofesionalitas, tidak cukup hanya melihat pada kualitas pengetahuan individual. Ada aspek lain yang memberikan dampak signifikan, yaitu sebuahkematangan yang akan terlihat dari kemampuan untuk berpikir secaraobyektif, positif dan kemampuan untuk mengendalikan emosi, kemampuanuntuk mengambil tanggung jawab, dan kemampuan untuk membangun hubungan yang sehat.”.

Pelatihan ini bertujuan untuk:

      1. Memberikan solusi bagi siswa yang tidak melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi dan akan memilih untuk berbisnis.
      2. Memberikan solusi kepada pemilik usaha atau pengusaha yang ingin meningkatkan potensi usahanya agar omzet bisnisnya menjadi berlipat-lipat.
    1. Memfasilitasi pembentukan tim (Team Building) & dinamika positifnya.
    2. Mengembangkan kualitas manajemen organisasi/perusahaan.
    3. Mengembangkan kompetensi dalam be-komunikasi dalam lingkup organisasi/perusahaan dan masyarakat luas.
    4. Menghadirkan aktivitas yang menyenangkan , menantang dan juga menyegarkan.
    5. Mengutamakan safety pada setiap aktivitas
    6. Memfasilitasi terbangunnya kembali semangat baru setiap peserta,

Pelatihan ini ditujukan untuk lingkup perusahaan baik untuk level Siswa , karyawan maupun level manajemen, lingkup organisasi serta instantisi pendidikan.

Training Concept Secara khusus nilai yang dibangun dalam Outbound Management Training , yaitu: 1. Self & Trust Building Memfasilitasi pengembangan kekuatan karakter individual yaitu; integritas, rendah hati, kedisiplinan, keberanian, kepercayaan dan ketekunan. 2. Team Building Memfasilitasi pengembangan kekuatan karakter yang mampu membangun tim sinergis, mampu mensikapi perbedaan, membangun semangat kebersamaan dan memiliki keyakinan kesuksesan yang sebenarnya adalah keberhasilan semua anggota tim.

Adapun metode yang digunakan bersifat multisensori, yaitu menggunakan berbagai metode yang mampu mengoptimalkan semua titik sentuh potensi belajar peserta. Adapun secara spesifik metode yang diterpakan yaitu: a. Based on Activity, yaitu permainan dan simulasi b. Task Group c. Sharing & Diskusi Aplikasi Experiental Learning menjadi salah satu jalan bagi peserta untuk melihat kondisi diri secara natural dan menjadi sebuah metode belajar yang efektif dan inspiratif.

Melakukan aktivitas review baik dalam lingkup kelompok kecil ataupun secara kolosal untuk merangkum inspirasi yang didapat dari seluruh peserta, sehingg pembelajaran dalam sebuah pelatihan akan lebih efektif dan terarah. Peserta training akan melakukan action plan untuk mengetahui potensi kebaikan serta membuat planning untuk merealisasikan peran sebagai inspirator kebaikan Memiliki fasilitator (SDM) yang berpengalaman dalam memfasilitasi kegiatan Training berbasis KOMPETENSI, Experiential Learning dan self exploration. Perbandingan jumlah fasilitator dan peserta, maksimal 1 : 10 Melakukan proses assessment training dengan menyesuaikan kebutuhan pelatihan dari sebuah instansi baik lingkup sekolah ataupun perusahaan. Melakukan observasi perilaku dan skill peserta yang akan dilaporkan kepada pihak manajemen perusahaan. Melakukan assessment tipe kepribadian untuk mengetahui karakter/sifat/potensi dan kelemahan individu. Aktivitas yang diberikan telah menggunakan standard safety.

Untuk mengikuti program ini, silahkan hubungi LP3I SEKARANG JUGA:

Cabang Surabaya Ruko Graha Indah Blok: A-6 GayungKebonsari (injoko) Surabaya Telp: 031-8281501 Cabang Lumajang Jl. Ahmad Yani 15 Lumajang Telp: 0334-889798